浅谈初中数学学困生的教育对策  

作　　者：江秀珍[1] 

机构地区：[1]江西省景德镇七中,江西景德镇333400

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2013年第12期95-95,共1页Read and Write

摘　　要：让学困生乐于学习，是当今中小学教育的责任与义务，是大面积提高教学质量的关键。下面是笔者多年来在初中数学教学中教育学困生的一些做法。

关 键 词：初中数学教学 数学学困生 教育对策 中小学教育 教学质量 学习 面积 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]