元教育学——西方教育学认识论剪影(上)  

作　　者：唐莹 

出　　处：《教育研究》2001年第2期11-21,38,共12页Educational Research

摘　　要：本文把元教育学界定在教育学的认识论范围 ,对西方教育学认识论成果 ,如科学与实用之争、分析教育哲学、多种教育理论共存的假设、解释教育理论、批判教育理论等 ,作了系统的介绍和评析 ;在此基础上 ,总结出教育学认识论的基本理论问题 ,如教育理论的分类和综合、实然和应然关系、真理和方法等 ,并对此进行了分析。作者从元教育学的三个基本特征 ,即描述性、批判性。

关 键 词：元教育学 西方教育学 教育哲学 教育理论 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]