合理利用错误资源呈现精彩数学课堂  

作　　者：顾娜 

机构地区：[1]江苏省泰州市泰兴市曲霞小学

出　　处：《成才之路》2014年第9期78-78,共1页Way of Success

摘　　要：错误，无时无刻都在发生，学生在学习知识的过程中也是如此。我们教师应对学生错误的态度就决定了一堂课的成功与否、效率如何。那么我们该如何让课堂上的错误成为亮点呢？

关 键 词：数学课堂 错误资源 合理利用 学生错误 学习知识 教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]