浅谈初中语文阅读的技巧及教学方法  

作　　者：朱勇[1] 

机构地区：[1]江苏省涟水县郑梁梅中学

出　　处：《语数外学习（初中版）（下旬）》2014年第4期23-23,共1页

摘　　要：一、阅读的定义及其重要性阅读是指从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料包括一些文字、图片、符号、图表等。阅读分为多种类型：以是否发音分为朗读、默读；以阅读速度快的慢分为速读和慢读；以阅读效率分为精读、速读、略读、泛读；以阅读的功能和作用分为理解性阅读、记忆性阅读、评价性阅读、创造性阅读、探测性阅读和消遣性阅读。

关 键 词：语文阅读 教学方法 技巧 初中 视觉材料 理解性阅读 评价性阅读 创造性阅读 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]