配套人教版高中教材必修四 发现幸福,学习纵向展开议论  

作　　者：吴玉奎[1] 

机构地区：[1]江苏省泗洪县教育局教研室

出　　处：《新作文（中学作文教学研究）》2014年第5期32-34,共3页

摘　　要：纵向议论就是围绕一个观点，从不同的层面，逐层深入地展开议论。纵向议论主要采用层进式结构。文章各层次之间环环相扣，步步深入。各层之间有特定的思维逻辑，或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等等。层次之间有一定的逻辑顺序，不能随意变动。相较于横向议论，纵向议论更能体现思维的缜密性，更能使文章思路清晰，说理透彻、深刻。

关 键 词：议论 高中教材 人教版 幸福 学习 思维逻辑 文章思路 层进式 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]