吴玉奎

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供职机构:宿迁市泗洪县教育局更多>>
发文主题:非智力因素写作动机作文教学议论层进式更多>>
发文领域:文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《新作文(中学作文教学研究)》《初中生世界(初中教学研究)》《语文教学通讯(高中)(A)》《中学语文教学参考》更多>>
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关于校园文化构建的若干思考
《初中生世界(初中教学研究)》2016年第1期46-47,共2页吴玉奎 陈连 
教育需要文化的引领,更需要文化认同。优秀的校园文化的构建必须要有自觉的文化存在,这种自觉的文化存在的前提便是文化认同。只有得到广大师生认同的文化,才有可能深入推广,收到良好的效果。那么,怎样才能让全校师生发自内心地认同某...
关键词:校园文化构建 以文教化 领域范畴 文化特质 校园文化建设 《三字经》 经典名篇 化成天下 公共秩序 余秋雨 
配套人教版高中教材必修四 发现幸福,学习纵向展开议论
《新作文(中学作文教学研究)》2014年第5期32-34,共3页吴玉奎 
纵向议论就是围绕一个观点,从不同的层面,逐层深入地展开议论。纵向议论主要采用层进式结构。文章各层次之间环环相扣,步步深入。各层之间有特定的思维逻辑,或从现象到本质,或从原因到结果,或从一般到特殊等等。层次之间有一定的...
关键词:议论 高中教材 人教版 幸福 学习 思维逻辑 文章思路 层进式 
《〈史记〉选读》教学内容及方法重构
《中学语文教学参考》2012年第10期48-50,共3页吴玉奎 
《史记》记述了华夏文明五千年历史的五分之三,它使一个古老的民族从此有了自己的家谱,它用传神的笔墨写活了一个个历史人物,它以取之不尽的历史文化源泉,滋养着中华文化的沃野旷畴。这段文字道出了《史记》的重要地位和学习《史记...
关键词:《史记》 教学内容 重构 历史人物 历史文化 中华文化 教学方式 教学特点 
学校教育越位的危害及对策
《学校管理》2008年第3期49-49,共1页吴玉奎 
十七大报告中指出:教育要创新教育教学模式和方法,着力提高教育质量,各级各类学校都要全面推进素质教育。但是现在部分校园管理是:早上6点起床,晚上10点自习结束。更有甚者,早上5点半起床,中午有午练习,下午有夕诵,晚上有晚读,
关键词:学校教育 教育质量 校园管理 十七大报告 家庭教育 家长教育 自立能力 社会我 体育活动 社会本位论 
作文教学中的非智力因素的培养
《赤峰学院学报(作文教学研究)》2005年第5期39-40,共2页吴玉奎 
现代心理学告诉我们,人才的开发靠两点:一是培养智力因素,二是开发非智力因素。作文教学中的智力因素包括观察能力、语言表达能力、记忆能力、思维能力与组织能力等;非智力因素包括动机、情感、兴趣、性格、意志等。在作文教学中,...
关键词:作文教学 非智力因素 写作动机 师生关系 作文命题 中学 语文 
作文教学中学生非智力因素的开发对策
《语文教学通讯(高中)(A)》2005年第3期43-43,共1页吴玉奎 张利 
关键词:作文教学 中学生 非智力因素 内部动因 学生作文 引导作用 鼓励 写作目的 写作动机 激发 
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