医学检验专业《临床微生物学检验》教学改革探索  

作　　者：福泉[1] 博晓真[2] 沈晓玲[2] 王君[2] 陶格斯[2] 卢莎[2] 李恋[2] 任向宇[2] 包丽丽[2] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学附属医院检验科,内蒙古呼和浩特010059 [2]内蒙古医科大学微生物学教研室

出　　处：《包头医学院学报》2014年第1期124-125,共2页Journal of Baotou Medical College

基　　金：内蒙古自治区高等教育科学研究"十二五"规划课题(NGJGH2012003)

摘　　要：《临床微生物学检验》是研究病原微生物的生物学性状、致病性、微生物学检查和防治原则的学科,是医学检验专业学生重要的一门基础课程,涉及临床对各种感染或疾病的问题。《临床微生物学检验》课程包括理论教学与实验教学两个部分,所涉及的微生物种类繁多、内容庞杂,需要记忆的知识点多,许多知识点具有易混淆、难记忆等教学特点。近几年来,在对检验专业讲授《临床微生物学检验》中发现了一些问题并采取了有效的应对措施，为进一步改进《临床微生物学检验》教学提供重要参考。

关 键 词：临床微生物学检验 医学检验专业学生 教学改革 微生物学检查 基础课程 生物学性状 病原微生物 实验教学 

分 类 号：R-4[医药卫生]