语文课堂练习设计的思考  

作　　者：陈敬华 

机构地区：[1]广东省德庆县孔子中学,526600

出　　处：《学周刊（下旬）》2014年第5期121-121,共1页Learning Weekly

摘　　要：新课程标准要求课堂教学应要突出以学生为主体,积极倡导学生自主、合作、探究.因此,我校在课堂教学上采用“一课一练、精讲精练”教学模式,来提高课堂教学效率.那么,我们在备课时该如何进行课堂练习合理设计呢？ 一、课堂练习的内容要突出针对性 向课堂四十分钟要质量,其实就是要保证学生每节课学有所得,所以我们设计课堂练习应明白当节课的教学重点,即学生在这节课中掌握的知识是什么,怎样运用这些知识去解决问题.要针对这些知识进行设计,做到有的放矢.

关 键 词：练习设计 语文课堂 以学生为主体 课堂教学效率 新课程标准要求 课堂练习 学生自主 教学模式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]