对重庆市“领雁工程”实施城乡教育帮扶新探索的思考  

作　　者：宋乃庆[1] 龚春燕 朱亚丽[1] 

机构地区：[1]西南大学统筹城乡教育发展研究中心,重庆400715 [2]重庆市教育评估院,重庆400715

出　　处：《教育与教学研究》2014年第4期11-12,共2页Education and Teaching Research

基　　金：重庆市社会科学规划项目"城乡统筹背景下重庆基础教育均衡发展战略研究"(2011TBWT03)的相关研究成果

摘　　要：重庆是西部唯一的直辖市，集大城市、大农村、大库区、大山区和民族地区于一体。农村义务教育发展相对滞后，全市义务教育资源总量偏小，城乡教育资源配置很不均衡，城乡教育质量差异大。为了实现“将重庆建设成为长江上游教育中心和西部教育高地，通过改革试验，为全国统筹城乡教育发展提供示范和借鉴”的目标，2010年9月重庆市教育委员会开始实施“农村中小学领雁工程”项目，探索发展农村教育的新模式。同年，“领雁工程”被列入重庆市基础教育重点项目之一，将“领雁工程”列为民生教育的重要内容。

关 键 词：城乡教育 重庆市 工程 教育帮扶 教育资源配置 教育发展 义务教育 西部教育 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理]