高效课堂中列表比较法的应用  

作　　者：黄永忠 

机构地区：[1]珠海市斗门区乾务镇初级中学

出　　处：《中学物理（初中版）》2014年第6期34-35,共2页

摘　　要：初中学生正处在抽象思维形成时期,对众多的物理概念现象的认识还处于表层,因此在应用的过程中很易混淆,针对这种现象,在教学过程中发现,在课堂的高效教学中,特别在中考复习中,列表比较法是解决这一问题的有效方法之一.

关 键 词：列表比较法 高效课堂 应用 形成时期 抽象思维 初中学生 物理概念 教学过程 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]