小学数学以问导学的教学探究  

作　　者：韦利勤 

机构地区：[1]广西武鸣县城厢镇第一小学

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2014年第5期39-39,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：以问导学的教学是一种新兴的教学模式，现在已经形成一种教学思路或活动框架。它是在人本学习理论、建构学习理论和数学课程目标理论的基础上整合而来的，主要功能是提高学生的学习能力和提升学生思维发展空间。以下是笔者在教学中的一些体会和实践。

关 键 词：教学探究 小学数学 导学 建构学习理论 教学模式 教学思路 目标理论 数学课程 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]