初中数学如何培养学生的解题反思能力  

作　　者：安国钗[1] 张正华[2] 

机构地区：[1]浙江省嵊州市城关中学 [2]浙江省嵊州市马寅初中学初中部

出　　处：《中学数学（初中版）》2014年第5期18-21,共4页

摘　　要：在分析一次期中考试时，一位比较内向的学生鼓足勇气说出了她的困惑，“老师，您平时上课在讲难题时我能听懂，但每当自己做，特别是在考试时，头脑里就一片空白，思路很乱，一点儿头绪都没有，这是怎么一回事呢？”当时笔者从课堂积极主动参与、课后复习反思等方面提出了一系列建议．事实上，这种现象不是只发生在该学生一个人身上，而是具有普遍性，听得懂但是自己又不会解题．那么，造成这一现象的原因是什么呢？

关 键 词：反思能力 学生 初中数学 解题 培养 期中考试 主动参与 课后复习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]