《兰兰过桥》教学设计  

作　　者：高丽虹 

机构地区：[1]陆良县中枢小学

出　　处：《云南教育（小学教师）》2014年第6期23-24,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：教材分析：《兰兰过桥》是人教版语文一年级下册第八单元的一篇精读课文，这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文。课文讲述了身为桥梁工程师的爷爷带兰兰外出，途经潜水桥和塑料桥的过程，让学生在学习中感受新型桥梁的神奇，了解高科技在现代化建设中的应用，从而激发学生努力学习，勇于创新，乐于发明的兴趣和愿望。教师在教学中要以读为主线，让学生在朗读中感悟语言、学习语言、积累语言；要引导学生在读中想象课文情景，感悟课文内容，品味语言魅力，使学生在听与读的活动中亲近文本，享受品读语言文字的快乐。

关 键 词：《兰兰过桥》 教学设计 引导学生 学习语言 精读课文 一年级下册 常识性课文 现代化建设 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]