《扁鹊治病》教学设计  

作　　者：赵静[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市泓口小学

出　　处：《云南教育（小学教师）》2014年第6期30-31,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：教材分析：人教版语文四年级下册第29课《寓言两则》中的第二则《扁鹊治病》取材于战国时期名医扁鹊的传说故事。故事讲述了扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。而蔡桓公坚信自己没有病，对扁鹊的态度由不相信、不理睬到最后的不高兴，致使延误了病情，病人膏肓，无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。

关 键 词：扁鹊 教学设计 治病 《寓言两则》 传说故事 战国时期 教材分析 故事讲述 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]