提高学生历史素养，培养有“能力”的人  

作　　者：谈娟[1] 

机构地区：[1]江苏省溧水高级中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2014年第4期90-90,共1页

摘　　要：进入21世纪，随着素质教育的开展和新课改的深入，对高中历史学科学生历史学习能力的要求越来越高。高考也H益注重于能力考核而淡化于知识考核，那么作为历史教师。怎么样才能贯彻新课改的要求，提高学生的历史学习素养，并在历史教学中渗透“以学生发展为本”和“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的新教育理念呢。我想就这个问题作一点初步的探讨，供同行参考。

关 键 词：历史素养 创造性思维 历史学科 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]