“源”于课本 拓展延伸  

作　　者：葛松[1] 

机构地区：[1]江苏省泗阳县实验初级中学经济开发区分校

出　　处：《初中生世界（八年级）》2014年第8期23-24,共2页

摘　　要：数学习题“题海无边”，但“根”在课本，“源”于课本，学好数学就要以课本为本．下面以苏科版教材八下《反比例函数》一章中的一道课本习题为例，层层深入，拓展延伸，挖掘课本习题价值，供大家学习与参考．

关 键 词：课本习题 《反比例函数》 数学习题 “根” 苏科版 题海 教材 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]