数字原生代的教学之路研究  

作　　者：马拴莹[1] 马溯蔚[2] 王宣亓 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院,陕西咸阳712000 [2]西安外国语大学英文学院,陕西西安710128 [3]西安财经学院经济学院,陕西西安710100

出　　处：《山西煤炭管理干部学院学报》2014年第2期94-95,共2页Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College

摘　　要：当今学习过程已经从教室转向了E-learning和M-learning,手机的发展已经改变了教与学的方式,数字原生代学习者热衷于使用手机随时随地学习他们想学的知识的,传统的授课方式受到了前所未有的挑战。探索适应数码原生代的教学方式和新技术在教学中的新用途就成了当今教育工作者的首要任务。

关 键 词：高职教育 E—learning M-LEARNING 数字原生代 教学设计 教学方式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]