马拴莹

作品数：22被引量：25H指数：4
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英语教学中的跨文化交际研究
《陕西工业职业技术学院学报》2015年第3期44-49,共6页马拴莹 
该研究用Hymes（1972）的交际能力理论对英语教学中的跨文化交际障碍：文化、文化背景知识障碍；语言、语用障碍；行为能力障碍及其产生根源做了分析研究，对新形势下的英语教学改革和培养学生的跨文化交际能力提出了可行性建议：在教...
关键词：英语教学 交际能力 文化背景知识 跨文化交际 
高职英语教学走向研究
《陕西工业职业技术学院学报》2015年第1期28-32,共5页马拴莹 
文章以陕西工业职业技术学院为例，对新形势下的高职英语教学进行了探讨，提出了高职英语教学的新走向：即要注重教学体系的建设、加强能力本位的培养、实现教师素质的转变及教学模式的多元化等。
关键词：高职英语 教学体系 能力本位 多元化 
高职教师岗前培训课程开发研究与实践
《陕西工业职业技术学院学报》2014年第4期28-31,共4页马拴莹 
文章以陕西工业职业技术学院2010年新进教师“学生主体地位与教师角色定位理念”的岗前培训为例，结合笔者在培训课程实践开发过程中的一些做法，探讨了教师岗前培训课程开发模型，以期从务实的角度为高职教师岗前培训课程开发提供指导。
关键词：学生主体地位 教师角色 岗前培训 课程开发 
茂陵博物馆的西汉石刻文物保护现状及对策研究被引量：2
《湖北第二师范学院学报》2014年第6期56-57,共2页马溯蔚 马拴莹 王宣亓 
根据作者和法国教堂石刻专家富昆聂先生实地考察茂陵博物馆霍去病墓周围石刻群、博物馆内展室及周围的陵墓获取的一手资料,详细记述了石刻目前存在的状况,并针对这些问题提出了对策和建议。
关键词：茂陵博物馆 西汉石刻 保护 现状 对策 
数字原生代的教学之路研究
《山西煤炭管理干部学院学报》2014年第2期94-95,共2页马拴莹 马溯蔚 王宣亓 
当今学习过程已经从教室转向了E-learning和M-learning,手机的发展已经改变了教与学的方式,数字原生代学习者热衷于使用手机随时随地学习他们想学的知识的,传统的授课方式受到了前所未有的挑战。探索适应数码原生代的教学方式和新技术...
关键词：高职教育 E—learning M-LEARNING 数字原生代 教学设计 教学方式 
数字原生代的教学之路研究
《陕西工业职业技术学院学报》2014年第1期62-64,共3页马拴莹 
数字原生代来自英文Digital Natives，它是指出生在1980年后，从小有着数字文化和数字技术应用经历的一代人。现代数字技术已经彻底改变了当今教与学的方式，学习过程已经从教室转向了E—learning和M—learning，数字原生代正在使用新...
关键词：数字原生代 教字文化 E—learning M—learning 
苏格兰英语互动教学模式的理论及其应用研究被引量：1
《山西广播电视大学学报》2013年第1期61-64,共4页马溯蔚 马拴莹 
英语教学的目的是使学生获得一定培养目标规定的知识以及语言综合应用能力,自主学习能力。介绍苏格兰英语互动教学模式,运用建构主义教学理论和认知教学理论研究适合我国学生实际的英语课堂教学的改革思路,并以此对陕西工业职业技术学...
关键词：苏格兰 英语课堂互动教学 高职英语 应用研究 
苏格兰英语互动教学模式的实践与理论及其应用研究
《宿州教育学院学报》2012年第6期130-132,166,共4页马拴莹 马溯蔚 
英语教学的目的是使学生获得一定培养目标规定的知识以及语言综合应用能力,自主学习能力。本文介绍了苏格兰英语互动教学并运用建构主义教学理论和认知教学理论研究了适合我国高职学生实际的英语课堂教学的改革思路,并以此对陕西工业职...
关键词：苏格兰英 语课堂互动教学 高职英语 应用研究 
西部民族地区职业教育与国际化人才培养被引量：4
《黑龙江民族丛刊》2012年第5期184-188,共5页马拴莹 
陕西工业职业技术学院教研项目"陕西省教育国际交流与合作途径研究"(Y10-27)
加快职业教育国际化人才培养,既是西部民族地区跨越赶超的客观需要,也是产业结构优化升级的战略需要,更是高职毕业生实现就业的现实需要;推进职业教育国际化人才培养过程中,存在思想观念严重错位、专业设置不合理及师资素质亟待提高等...
关键词：西部民族地区 职业教育 国际化人才培养 必要性 症结问题 对策 
苏格兰视角的职业资格证书与其可就业性
《山西煤炭管理干部学院学报》2012年第3期150-152,共3页马拴莹 马溯蔚 
陕西工业职业技术学院教研项目<陕西省教育国际交流与合作途径研究>(项目编号JY10-27)
苏格兰为个体提供具有可就业性的资格证书,其政策和做法给我们提供了有益的启示:我国新时期的职业教育要积极推进职业资格证书的认证工作,使职业资格证书真正起到人才的鉴定作用,显示其在就业中的作用。
关键词：高职教育 职业资格 可就业性 劳动力市场 
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