马溯蔚

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发文主题：高职院校高职教育教育国际交流强强合作高职英语更多>>
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发文期刊：《宿州教育学院学报》《湖北第二师范学院学报》《商丘职业技术学院学报》《当代教育实践与教学研究（电子版）》更多>>
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招商引资项目现场口译策略实践研究
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第11X期44-45,共2页马溯蔚 
文章以陕西省咸阳市招商局与新加坡星桥腾飞集团招商引资推介材料为案例,对招商引资项目的英语现场口译工作展开研究,通过口译实践具体事例和相关理论分析了这类项目的特点,指出了招商引资现场口译所需要的技能和策略:熟练的双语和项目...
关键词：招商引资项目 现场口译 技能 策略 
译者翻译观对口译实践影响研究被引量：1
《河南广播电视大学学报》2016年第2期70-72,共3页马溯蔚 
以译者翻译观为切入点,以口译实践为例,在论述译者素养、跨文化交际能力、语言功底和翻译观之间关系基础上,探讨译者翻译观如何在词汇层面、句子层面对口译实践中的问题求解产生的影响,提出了如何培养译者的翻译观等建议。
关键词：翻译观 口译实践 影响 培养 
日本的英语水平测试改革及实践的启示被引量：1
《内蒙古电大学刊》2015年第5期109-111,共3页马溯蔚 
在明确日本英语水平测试的改革新动向的基础上,分析了日本英语水平测试改革和实践在英语教育改革中的作用及存在的问题,以期其经验能对我国的英语水平测试改革有所启迪。
关键词：日本 英语水平测试 改革 实践 经验效应 
数字原生代的教学之路研究
《山西煤炭管理干部学院学报》2014年第2期94-95,共2页马拴莹 马溯蔚 王宣亓 
当今学习过程已经从教室转向了E-learning和M-learning,手机的发展已经改变了教与学的方式,数字原生代学习者热衷于使用手机随时随地学习他们想学的知识的,传统的授课方式受到了前所未有的挑战。探索适应数码原生代的教学方式和新技术...
关键词：高职教育 E—learning M-LEARNING 数字原生代 教学设计 教学方式 
茂陵博物馆的西汉石刻文物保护现状及对策研究被引量：2
《湖北第二师范学院学报》2014年第6期56-57,共2页马溯蔚 马拴莹 王宣亓 
根据作者和法国教堂石刻专家富昆聂先生实地考察茂陵博物馆霍去病墓周围石刻群、博物馆内展室及周围的陵墓获取的一手资料,详细记述了石刻目前存在的状况,并针对这些问题提出了对策和建议。
关键词：茂陵博物馆 西汉石刻 保护 现状 对策 
苏格兰英语互动教学模式的理论及其应用研究被引量：1
《山西广播电视大学学报》2013年第1期61-64,共4页马溯蔚 马拴莹 
英语教学的目的是使学生获得一定培养目标规定的知识以及语言综合应用能力,自主学习能力。介绍苏格兰英语互动教学模式,运用建构主义教学理论和认知教学理论研究适合我国学生实际的英语课堂教学的改革思路,并以此对陕西工业职业技术学...
关键词：苏格兰 英语课堂互动教学 高职英语 应用研究 
苏格兰英语互动教学模式的实践与理论及其应用研究
《宿州教育学院学报》2012年第6期130-132,166,共4页马拴莹 马溯蔚 
英语教学的目的是使学生获得一定培养目标规定的知识以及语言综合应用能力,自主学习能力。本文介绍了苏格兰英语互动教学并运用建构主义教学理论和认知教学理论研究了适合我国高职学生实际的英语课堂教学的改革思路,并以此对陕西工业职...
关键词：苏格兰英 语课堂互动教学 高职英语 应用研究 
苏格兰视角的职业资格证书与其可就业性
《山西煤炭管理干部学院学报》2012年第3期150-152,共3页马拴莹 马溯蔚 
陕西工业职业技术学院教研项目<陕西省教育国际交流与合作途径研究>(项目编号JY10-27)
苏格兰为个体提供具有可就业性的资格证书,其政策和做法给我们提供了有益的启示:我国新时期的职业教育要积极推进职业资格证书的认证工作,使职业资格证书真正起到人才的鉴定作用,显示其在就业中的作用。
关键词：高职教育 职业资格 可就业性 劳动力市场 
苏格兰英语课堂互动教学模式应用研究
《陕西工业职业技术学院学报》2012年第2期54-57,共4页马拴莹 马溯蔚 
该文介绍了苏格兰英语互动教学并运用建构主义教学理论和认知教学理论研究了适合我国高职学生实际的英语互动教学的改革思路，并以此对陕西工业职业技术学院的公共英语互动教学进行了改革试点。结果表明，要推行高职英语互动教学模式必...
关键词：互动教学 角色扮演 头脑风暴 建构主义 
陕西省高职院校教育国际交流“强强合作”探讨被引量：1
《山西煤炭管理干部学院学报》2012年第1期159-161,共3页马拴莹 马溯蔚 
2010年陕西工业职业技术学院教研项目(项目编号JY10-27)的研究成果
教育国际交流"强强合作"是推动职业院校发展的途径。南澳TAFE在对陕西企业培训需求充分调研的基础上和陕西工业职业技术学院联合建立了"中澳高新技术培训中心"。该中心的建立不仅满足了陕西企业的高新技术培训需要,而且也为陕西职业院...
关键词：高职教育 国际交流 培训需求“ 强强合作” 
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