改革提问方式,搞活课堂教学  

作　　者：张华[1] 

机构地区：[1]常州市新桥中学

出　　处：《考试周刊》2014年第35期8-8,共1页

摘　　要：在初中、小学课堂听课与在高中课堂听课．给人印象最深的不同之处是：初中、小学课堂气氛活跃；高中课堂气氛沉闷。个中原因，除了不同学段学生年龄和学识、习惯等方面的差异外，更主要的恐怕与高中教师的教学方式，尤其是课堂提问方式不当有很大关系。

关 键 词：课堂教学 提问方式 改革 高中教师 小学课堂 课堂气氛 学生年龄 教学方式 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]