静思默读——阅读教学应有的理性回归  

作　　者：孙娟[1] 

机构地区：[1]盐城市建湖县第二实验小学

出　　处：《七彩语文（教师论坛）》2014年第6期12-13,共2页

摘　　要：一、失衡的现状——任“静”悄然离去 [案例]《孙悟空三打白骨精》教学片段（映示）孙悟空在你心目中留下了怎样的形象？（建设）细细地读课文，找到感受最深的地方，边读边做批注．想想你读懂了孙悟空的什么特点？

关 键 词：《孙悟空三打白骨精》 理性回归 阅读教学 默读 静思 教学片段 “静” 课文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]