和谐教育师生乐 教学相长两相和  

作　　者：孙高峰[1] 

机构地区：[1]淮安市外国语实验小学

出　　处：《小学科学》2014年第6期122-122,共1页Science

摘　　要：和谐教育是从满足社会发展需要和学生身心发展需要的统一实现出发，调控教育场中诸教育要素的关系，使教育的节奏符合学生发展的节律，进而使“教…学”产生谐振效应，促进学生基本素质获得全面和谐充分发展的教育。教学过程中，从知识能力、思维力、情感态度、价值观等方面，教师和学生都要通过互相交流，做到互相配合，互相补充，互相促进，实现教学目的。从而，彼此相长，取得相得益彰的效果。

关 键 词：和谐教育 教学相长 学生发展 师生 社会发展需要 身心发展 教育要素 全面和谐 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]