高中语文学习现状分析  

作　　者：袁治信 

机构地区：[1]甘肃庆阳市第一中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2014年第6期32-33,共2页Modern Chinese

摘　　要：高中语文教学已经进入基础教育的尾声,学生的许多学习习惯已经养成,教学工作的开展不容易见成效。据调查,有大量的学生对语文课有厌烦情绪,学生是为了高考而勉强学习语文的。为此,笔者分别从老师和学生两个方面对高中学生语文学习现状作了调查。具体情况如下。

关 键 词：高中语文教学 学习现状 高中学生 基础教育 学习习惯 教学工作 厌烦情绪 语文课 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]