高中地理课堂导入方法及应用举例  

作　　者：时安平[1] 

机构地区：[1]安徽庐江县第三中学

出　　处：《中学教学参考》2014年第16期128-128,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：一、课堂导入的意义 课堂导入是课堂教学的一个重要环节，一堂课如果导入得当，就会为整节课起到良好的铺垫作用。成功的课堂导入可以让学生迅速进入学习状态，使学生思维活跃、精力集中，提高学生对所学知识的理解和掌握程度。因此，恰当的课堂导入对于整个课堂教学来说，起着极其重要的作用。

关 键 词：课堂导入 方法及应用 高中地理 学生思维 课堂教学 学习状态 精力集中 铺垫 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]