农村新课程改革中的小学语文课堂探索  

作　　者：杨晓军 

机构地区：[1]重庆市綦江区营盘山小学

出　　处：《科学咨询》2014年第24期110-110,共1页

摘　　要：《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）的颁布，标志着我国语文教学改革进入了一个新的历史阶段。记得在农村新课程改革开始的一次调查中，有位家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”由此可见，我们必须严肃认真地对待农村新课程改革。自农村新课程改革在綦江教育界推行以来，自主合作探究，情感、态度、价值观走进綦江区各中小学语文课课堂，教师理性地看待农村新课程改革，开始用批评与反思、开拓与创新赋予课程改革新的生机，推动了农村基础教育的健康发展。

关 键 词：新课程改革 语文课 中小学 农村 课堂 课程标准 义务教育 教学改革 

分 类 号：N031[自然科学总论—科学技术哲学]