简约课堂:从简明目标入手——从一份教学目标设计说起  

作　　者：李勤[1] 

机构地区：[1]江苏省海安高级中学

出　　处：《中学政治教学参考》2014年第6期17-18,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“思想政治课简约教学研究”研究成果之一,课题批准号:D/2013/02/677

摘　　要：教学目标是对学生应取得的学习成果和应达到的行为目标的阐述，规定了教学活动的行为方向，是教学活动的起点和归宿，是判断教学效果的直接依据，具有定向功能和调控功能，统率着教学的全过程。实施思想政治课简约教学，首先得从简明教学目标人手。本文以某教师在“我们的民族精神”教学设计中展示出来的教学目标为例，谈谈关于简明教学目标设计的一些思考。

关 键 词：教学目标设计 简约 课堂 教学活动 思想政治课 教学效果 调控功能 定向功能 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]