英国中小学课程评价制度改革新趋势  

作　　者：吴晓晶[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教育学院

出　　处：《教学与管理（中学版）》2014年第7期82-84,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：自《1988年教育改革法》以及2000年《新国家课程》实施以来,英国5～16岁义务教育阶段中小学课程评价制度取得了重大发展,但在具体实践中也暴露了一些问题。为了解决此类问题,2013年9月,英国教育部颁布了修订后的《国家课程》（以下简称《新课程》）,并宣布《新课程》将于2014年9月在英格兰地区实施。此次修订至关重要的一项内容就是取消了1988年以来实施的国家中小学课程评价制度。本文拟就英国中小学课程评价制度的现状及存在的问题、课程评价制度新举措进行介绍,并就其影响作简要的分析。

关 键 词：中小学课程 英国教育部 水平测试 国家课程 制度改革 改革法 学习动机 新课程 数学科 学习水平 

分 类 号：G639.561[文化科学—教育学]