浅谈小学生应用题解题思维能力的培养  

作　　者：黄惠金 

机构地区：[1]江西省信丰县古陂镇中心小学

出　　处：《神州》2013年第34期187-187,共1页

摘　　要：长期以来，我国的小学数学，无论从教材或从教学来说，对应用题教学是重视的，但是也存在不少问题，主要是偏重内容的教学，轻视能力的培养，加之教材的选择和编排不尽合理，教学的方法不尽适当，以致花的力量很大，收的效果较小。因此，如何提高学生解应用题能力，又使学生负担较轻，是一个值得认真研究探讨的问题。

关 键 词：应用题教学 能力的培养 小学生 解题思维 解应用题能力 小学数学 学生负担 教材 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]