用爱开路,走出作文教学的困境  

作　　者：冯春芳[1] 

机构地区：[1]浙江省台州市洪家中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2014年第7期134-136,共3页Modern Chinese

摘　　要：＂语文,你教人还是毁人？＂触目惊心的犀利言论来自一位名叫柳红的家长的文章标题。尽管我们语文教师一直在作不懈的努力,但攻击语文的枪林弹雨向来密集,火力集中处便是作文。如教学过程模式化,＂命题——指导——写作——批改——讲评＂的过程中,教师一直唱主角;教学方法不科学,对作文形式技能上的训练远超内容上的指导;教学评价单向化,学生缺少参与评价的机会。

关 键 词：作文教学 语文教师 困境 教学评价 文章标题 教学过程 教学方法 作文形式 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]