职业教育教学实践经验理论分析——评《职业教育学实用专题》  

作　　者：赵宇[1] 刘凤珠[1] 

机构地区：[1]长春汽车工业高等专科学校

出　　处：《当代教育科学》2014年第12期I0001-I0001,共1页Contemporary Education Sciences

摘　　要：职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一。自“十一五”规划纲要实施以来，在中央和各地的关注推动下，我国职业教育体系不断完善，办学模式不断创新，招生规模和毕业生就业率再上新台阶，进入发展的快速时期。

关 键 词：职业教育学 教育教学实践 经验理论 “十一五”规划 专题 职业教育体系 毕业生就业率 基础教育 

分 类 号：G710-5[文化科学—职业技术教育学]