上海地区深入推进随班就读的对策研究  

作　　者：缪满英 

机构地区：[1]上海市教育评估院

出　　处：《上海教育》2001年第5期17-19,共3页Shanghai Education

摘　　要：一、上海地区随班就读的现状及发展过程上海作为一个经济发达、社会文明进步的大都市,文化教育普及水平较高,其中盲、聋、弱智教育比较完善、办学条件好、工作基础也较为扎实,三类残疾儿童少年的入学率均高于全国水平。针对普通教育入学高峰阶段的压力和师资力量配置的不均衡等因素、上海市教育行政部门对随班就读工作采取了积极、慎重、稳妥的态度,在步骤上采取了“宁慢勿滥、先行试点,积累经验、创造条件、稳步推进”的20字方针。

关 键 词：中国 上海 随班就读 发展对策 弱智儿童教育 教育改革 管理体制 中小学 特殊教育 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学] G639.21[文化科学—教育学]