效益·效率·效能的内涵及其关系辨析——对高教自考教材《教育管理原理》的质疑  

作　　者：肖斌衡[1] 黄兆龙[2] 

机构地区：[1]武汉教育学院,湖北武汉430010 [2]湖北大学,湖北武汉430062

出　　处：《武汉教育学院学报》2001年第1期78-83,共6页

摘　　要：效益、效率与效能在管理学中是三个紧密联系又相互区别的概念。效益是一切管理活动 (含领导活动 )的根本目的。效率是提高效益和衡量效能的重要指标 ,效能则是管理者提高效率 ,获取最大效益的中介条件 (或曰能力素质要求 ) ,三者概念上的模糊必然导致三者关系的错位 ,导致教育领导活动产生重技术轻方向 ,重手段轻目的 。

关 键 词：高等教育自学考试 教材研究 教育管理原理 效率 效益 效能 概念界定 关系 教育领导 

分 类 号：G726.9[文化科学—成人教育学] G423.3[文化科学—教育学]