发挥教师进修学校职能 探索骨干教师培训规律——小学骨干教师培训的实验研究  

作　　者：郭根福[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市教师进修学校

出　　处：《福建教育》2001年第3期14-17,共4页

关 键 词：小学 教师培训 骨干教师 培训目标 课程设置 培训模式 考核评价 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学] G625.1[文化科学—教育技术学]