本科教学评价是高教改革和发展的推动力  

Teaching Evaluation to Regular Colleges is the Motive for Reform and Develapment of Higher Education

作　　者：郑有根[1] 

机构地区：[1]重庆工学院电子工程系,重庆400050

出　　处：《重庆工业管理学院学报》1999年第6期108-110,共3页

摘　　要：在剖析国家教委对普遍高校实施本科教学合格评价方案的基础上，结合对部分已评高校的调研和我院开展迎评促建工作带来的变化，阐述了本科教学评价工作对促进高校改革和发展、建设所产生的推动效应。On the basis of the scheme of Teaching Qualification Evaluation to Regular Colleges by the National Ministry of Education,the article sums up the motire effect of the task for accelerating reforms and construction of colleges and unciersities through investigation of some other colleges and changes brought about to CIT in the course of evaluation.

关 键 词：办学指导思想 教学条件 教学状态 教学效果 本科 高等教育 教学评价 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]