改革创新 增强德育的针对性 实效性 主动性  

作　　者：于信汇 

机构地区：[1]中共上海市教育党委

出　　处：《上海教育》2001年第12期1-5,4-5,共5页Shanghai Education

摘　　要：根据江泽民同志提出的“以德治国”的重要思想,基础教育如何抓住德育这个核心,做到“以德治教,以德治校”,这是能否实现科教兴国,全面推进素质教育的重大问题。鉴于此,我们所有从事教育工作的同志,都必须根据社会转型期的特点,改革创新,探索德育新路,以增强德育的针对性、实效性、主动性。随着科学技术进步和发展,国际间的交往、竞争和合作日益加强,各种思想会从不同渠道渗透到我们国内来影响青少年的思想。因此,我们首先要正视改革开放和社会经济转型期所出现的各种新问题,弄清其与学校教育的关系,分析学校德育工作所面临的新形势、涉及到的许多深层次的社会矛盾,重新审视我们过去的工作,改革德育课程,改革传统的德育方法,切实增强德育的针对性。

关 键 词：基础教育 德育 德育基地 德育课程 学生主体性 教师主导作用 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]