关于高等代数教学的诊断与治疗  

作　　者：苏仲阳[1] 毛建跃[1] 

机构地区：[1]天津师范大学

出　　处：《数学教育学报》1994年第1期84-87,共4页Journal of Mathematics Education

摘　　要：对高等代数教学过程中出现的问题进行了分析，并根据教学过程最优化原则，提出了改进教学的有效措施．

关 键 词：高等代数 教学过程 最优化原则 知识点 教学目标 教学改进 教学材料 

分 类 号：O15－4[理学—数学] G448[理学—基础数学]