体育学科实施素质教育的切入点  

作　　者：金永明 邓通图[2] 

机构地区：[1]郑州市教育委员会教研室 [2]兰州大学体育教研部

出　　处：《体育教学》2001年第4期15-17,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：一、体育学科实施素质教育的基本途径和方法 1、树立素质教育基本观念 确立"健康第一"的指导思想,教育以人为本,树立现代教育观和教学观,通过体育特有的教学形式,促进学生的身心和谐发展,培养现代社会所必须的协作精神和竞争意识,实现学生的主体性,最大限度地调动和发挥学生学习的主动性、积极性和创造性,使学生的个性和创造精神在教育过程中得到全面发展.

关 键 词：体育教学 教学内容 教学目标 优化 素质教育 教学大纲 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]