试论梁漱溟乡村教育理论的形成与发展  

作　　者：周逸先[1] 宋恩荣[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育科学研究所

出　　处：《教育探索》2002年第1期102-104,共3页Education Exploration

摘　　要：梁漱溟是我国上个世纪二三十年代乡村教育运动的代表人物之一。他的乡村教育理论不但是以中国传统文化为奠基,兼容西方现代文明的精华,而且是在实践的基础上逐步形成和完善起来的,内容丰富而深刻。梁漱溟的乡村教育理论是我们今天进行农村教育改革和农村现代化建设的一份宝贵的思想财富,值得我们认真研究和借鉴。

关 键 词：梁漱溟 乡村教育理论 农村教育 教育改革 

分 类 号：G40－092.6[文化科学—教育学原理] G725[文化科学—教育学]