“两课”教学的整合优化研究与试验  

作　　者：汪传信[1] 齐振宏[1] 吴春梅[1] 

机构地区：[1]华中农业大学,湖北武汉430070

出　　处：《高等农业教育》2002年第1期46-48,共3页Higher Agricultural Education

摘　　要：本文从优化“两课”整体育人效果的目的出发 ,研究并探讨了“两课”整合的四个具体措施 ,即对“两课”教学内容、教学方法、教学过程和教学手段等方面进行整合优化 ,从而更好地发挥“两课”主渠道的育人功能。

关 键 词：教学研究 整合 优化 马克思主义理论课 教学内容 思想政治教育课 教学方法 教学过程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G642.0[文化科学—教育学]