对于情境体验式唱歌教学的若干思考  

作　　者：叶婧 

机构地区：[1]浙江省温州市双屿小学

出　　处：《新课程（小学）》2018年第11期135-135,共1页

摘　　要：【背景】在课堂中如何用“情境的体验”来呼吁学生对音乐感受的情感,从而达到喜爱音乐、理解音乐呢?在此,结合许老师《牧场上的家》一课,引入其中的几个片段,谈谈对于情境体验式教学的若干思考。

关 键 词：体验式教学 唱歌教学 情境 《牧场上的家》 音乐感受 理解音乐 学生 课堂 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]