数字教材支持小学自然学科实验教学有效开展  

作　　者：唐祁军 

机构地区：[1]上海市闵行区平南小学

出　　处：《上海教育》2019年第4期123-123,共1页Shanghai Education

摘　　要：为了充分发挥实验在小学自然课堂教学中的功能和作用,笔者和其他自然教师在“平南小学自然学科数字教材”中开发了虚拟实验功能,包括实验仪器介绍、虚拟实验设计和实验演示、实验记录等功能,引导学生通过仔细观察、认真实验,培养学生的探究能力。

关 键 词：实验教学 小学自然 自然学科 教材 引导学生 课堂教学 实验功能 自然教师 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]