技术应用改变课堂环境  

作　　者：张舒郴 

机构地区：[1]上海市市西中学,200040

出　　处：《上海中学数学》2018年第12期1-1,3,共2页

摘　　要：30年前,上海承担了国家中小学课程教材改革先行先试的任务,从“为每一个学生的终身发展”理念出发,各学校和教师对中小学的课程教材进行了不懈的探索、创新和实践,成就了今天上海课程教材改革的崭新局面,上海市市西中学在运用技术改善数学课堂教学上进行了许多探索和实践,成功叩开了数学课堂转型的实践之门,作为上海纪念课改30周年活动之一,2018年10月26日,由上海市教研室主办的高中数学专场“技术改善数学课堂教学”活动在市西中学举行,“课改30年”专栏的这组文章是市西中学数学教研组在“云课堂”的理念体系建构、课时与单元的云教学探索、“云课堂”的营造与评价等方面的经验与研究成果。

关 键 词：课堂环境 技术应用 数学课堂教学 课程教材改革 技术改善 上海市 数学教研组 终身发展 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434