英语诗歌教学中发展学生审美情趣的探索  

作　　者：陈晓云[1] 

机构地区：[1]广州大学附属中学

出　　处：《中小学外语教学》2019年第3期29-34,共6页Foreign Language Teaching in Schools

基　　金：国家语委十三五重点项目“少数民族地区外语教育现状调研与对策研究”(zDI135-50)基础性研究成果之一.

摘　　要：《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确提出在英语诗歌教学中要引导学生体验诗歌的意蕴美、语言美。本文基于人教版《英语》选修六第二单元的教学实践,介绍了如何通过诗歌鉴赏引导学生认知英语诗歌的形式美、音韵美、意象美、语言美和价值美,从而发展学生的审美情趣。

关 键 词：诗歌教学 英语诗歌 审美情趣 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]