准确把握单元编写意图 有效落实单元学习重点——统编教材三年级下册第四单元教材解析和教学建议  

作　　者：陈凤英[1] 

机构地区：[1]上海市青浦区教师进修学院

出　　处：《小学语文》2019年第1期70-73,共4页

摘　　要：一、教材解析本单元的导语明确提示了单元重点学习任务,阅读任务是“借助关键句概括一段话的大意”,习作任务是“观察事物的变化,把实验过程写清楚”,并在达成阅读和习作任务的过程中落实“观察与发现”这一单元主题。围绕这样的单元主题和学习任务,教材编排了与之相匹配的课文,设计了相关的课后练习,安排了习作的内容与要求,并通过语文园地,对重点学习的内容进行梳理总结和运用迁移。

关 键 词：统编教材 学习重点 三年级下册 教学建议 编写意图 解析 学习任务 阅读任务 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]