时代特征·教育目的·课程目标之关系的历史嬗变  

Upon the Interactions of Education Aim and Curricular Targets Changing with Times and Society

作　　者：张效珍[1] 

机构地区：[1]宁波教育学院教育管理分院,浙江宁波315000

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》2002年第1期63-66,共4页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

摘　　要：对西方古希腊罗马时期、中世纪早期、文艺复兴时期、宗教改革时期，二战时期的资本主义上升到二战时期等主要历史阶段的时代特征、教育目的和课程目标的嬗变过程作了回顾，并对三者之间的关系及其现实意义作了初步分析。

关 键 词：时代特征 教育目的 课程目标 关系 教育史 

分 类 号：G40－011[文化科学—教育学原理] G423.04[文化科学—教育学]