CET短文写作的问题分析与对策研究  

On Problems in CET Passage Writing

作　　者：刘朝彦[1] 

机构地区：[1]浙江教育学院,浙江杭州310012

出　　处：《浙江教育学院学报》2002年第3期106-112,共7页Journal of ZHEJIANG Education Institute

摘　　要：近年来四六级CET考生作文卷中出现的问题,说明目前大学基础英语教学存在较大问题:缺少交际过程的教学方式妨碍了学生语言使用能力的培养。要使英语短文写作脱离“不及格”的窘境,教学双方都应进一步重视对英语的使用,在“交际性输出”过程中帮助学生把英语知识转化为语言能力。此外,适当提高短文写作部分在CET试卷中的分值比重,也会对短文写作教学有所促进。Looking into students' mistakes in passage writing, we get to know more about the problems in college Englishteaching: lack of communication in English class has interfered with developing students' linguistic competence. To improvethe situation, more attention should be paid to using the language because only in the course of communicative output, canstudents' knowledge of English be internalized as their linguistic competence. Besides, a higher score percentage of passagewriting in CET papers is supposed to be helpful to some degree.

关 键 词：短文写作 词汇 句子结构 篇章结构 语言能力 问题 对策 四六级大学英语考试 作文题 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] H310.42[文化科学—教育学]