整体优化医学课程体系的研究  

作　　者：达建[1] 马艳[1] 陆桂平[1] 陈龙[1] 薛宇[1] 王心如[1] 

机构地区：[1]南京医科大学教务处,江苏南京210029

出　　处：《南京医科大学学报（社会科学版）》2002年第2期163-165,共3页Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）

基　　金：江苏省教育厅重点教学研究课题;国家教育部世行贷款教学研究基金资助项目(B13)

摘　　要：通过复阅文件资料、问卷调查,从历史回顾、现状研究、国内外比较等着手,在确定新世纪医学本科人才培养目标的基础上,构建了一种前期趋同,后期分化,体现学生个性,紧密结合市场需求,整体优化的医学课程体系。这对于深化医学教育教学改革具有十分重要的意义。

关 键 词：优化 医学课程体系 人才培养目标 医学人才 市场经济 医学教育 改革 

分 类 号：R－4[医药卫生] G642.3[文化科学—高等教育学]