2014年全国文综高考地理试题特点的对比与思考  

作　　者：周红星 陈瑞芳[2] 

机构地区：[1]浙江省金华市教育局教研室,321017 [2]浙江省金华市义乌中学,322000

出　　处：《地理教育》2014年第7期76-81,共6页Education Of Geography

摘　　要：2014年全国高考试卷地理试题,在保持平稳的基础上,各地试卷特点各异,在高考人才选拔中尽显神通,本文就其中部分试题进行对比与思考.一、非选择题个性鲜明2014年全国高考卷地理试题,在命制过程中都遵循一定的命题原则,非选择题一般都采用两大题,每大题3～4小题问答或填空（极个别五小题）,以区域为载体展开设问,形式非常相似,但新课标卷、广东卷、浙江卷、四川卷等试题在考查区域范围的选定、小题设问角度的展开等方面,更显特色.★从考查区域范围的选定看1.新课标卷—人口稀少频现从新课标卷高考地理试题区域范围选定看,无论是Ⅰ卷还是Ⅱ卷,对极端环境、人口稀少甚至人迹罕至地区似乎“情有独钟”,对湖泊、河流等湿地环境予以了较多关注.

关 键 词：试题特点 高考地理 对比 国文 地理试题 区域范围 非选择题 新课标 

分 类 号：G634.55[文化科学—教育学]