中学语文作业有效性初探  

作　　者：施秀娟[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州中学

出　　处：《语文天地》2014年第7期69-71,共3页

摘　　要：作业是课程教材的重要组成部分，是实现课程目标的基本环节，是教学过程中最具活力的活动内容。语文作业是学生获得语文知识、形成能力、经历语文学习过程和认识科学方法的重要手段和必要途径。作业有利于学生巩固和应用所学知识，是学生对课堂教学的深化过程，从而提高学生分析问题和解决问题的能力，是对课程意义重建与提升的创造过程，而且也有检验教学效果的作用。因此，作业在掌握知识的过程中是不容忽视的。那么，语文教师如何才能严把“作业”关，最大限度地发挥“作业”的作用，提高作业的有效性，从而努力改变语文教学高耗低效的现状呢？

关 键 词：语文作业 有效性 解决问题的能力 学生分析 中学 课程教材 语文知识 活动内容 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]