新背景下高师院校教育类课程改革的实践与探索  

作　　者：张桂荣[1] 崔万秋[1] 郝东[1] 韩振华[1] 张洪菊[1] 张罗斌[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院

出　　处：《教师》2014年第23期76-78,共3页Teacher

基　　金：校级教学研究课题指令性项目“基于教师资格认证考试背景下师范模块课程体系改革的研究”[项目编号:JYZL201209]阶段性成果

摘　　要：随着教师专业化的发展,新课标的全面实施,以及教师资格认证考试改革的不断深入,高师院校教育类课程出现了明显的问题与不足,在这种新的背景下,要求高师院校教育类课程在理论教学、实践教学、教育研究能力的培养等方面不断进行改革,逐步建立起一个三维立体的课程体系。

关 键 词：高师院校 教育类课程 教育理论课程 教育实践课程 

分 类 号：G652.3[文化科学—教育学]